Faglig inkludert?
Av Mirjam Harkestad Olsen, Alf Rune Planting Mathisen og Elisabeth Sjøblom
Forfattere
Forfatter
Mirjam Harkestad Olsen er professor i spesialpedagogikk ved UiT Norges arktiske universitet og sitter i ledergruppen for Nasjonalt nettverk for spesialpedagogikk og UH-nettverket for Kompetanseløft for spesialpedagogikk og inkluderende praksis. Hennes forskningsinteresser er knyttet til ulike spørsmål som vedrører barn og unges skolehverdag, som inkluderende læringsmiljø, herunder elevers psykososiale miljø, og utfordringer for læring. I tillegg har hun forsket på ulike områder innenfor det spesialpedagogiske fagområdet. Hun har, både alene og sammen med andre, publisert mange forskningsartikler og bøker.
Forfatter
Alf Rune Planting Mathisen er lektor i Hammerfest kommune. Han har tidligere skrevet om faglig inkludering blant elever med stort læringspotensial og deres erfaringer i skolehverdagen. Han har inkludering og tilpasset opplæring som sitt hovedinteresseområde.
Forfatter
Elisabeth Sjøblom er leder av Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) i Skjervøy kommune. Hun har mange års erfaring fra barnehage, grunnskole og PPT. Tidligere har hun skrevet om elever med lav måloppnåelse og hvilke opplevelser de har fra skolehverdagen knyttet til faglig inkludering.