Forskningsmetode for lærerstudenter
Av Marielle Stigum Gleiss og Elin Sæther
Forfattere
Forfatter
Elin Sæther er førsteamanuensis ved Institutt for lærerutdanning og skoleforskning ved Universitetet i Oslo. Hun har veiledet svært mange masterstudenter innenfor samfunnsfagdidaktikk og samfunnsgeografi og har undervist i forskningsmetode på master- og doktorgradsnivå. Hun forsker på bærekraftdidaktikk og er opptatt av hvordan kunnskap kan utvikles i samarbeid mellom lærerutdanning og praksisfeltet. I egen forskning har hun hovedsakelig brukt ulike former for intervjumetode og diskursanalyse.
Forfatter
Marielle Stigum Gleiss er førsteamanuensis i samfunnsfag ved MF vitenskapelig høyskole i Oslo. Hun er ansvarlig for undervisningen i forskningsmetode for masterstudenter og har veiledet masterstudenter innenfor religion og samfunn, samfunnsfagdidaktikk og samfunnsgeografi. Hun har lang erfaring med å bruke både tekstanalyse og intervjuer i egen forskning.