Digitale forskningsmetoder
Av Anne Tjønndal og Ingrid Fylling
Forfattere
Forfatter
Ingrid Fylling er dr.polit. og professor i sosiologi ved Nord universitet. Hun har i flere forskningsarbeider vært opptatt av kjønnsforskjeller i skolen, med et særlig fokus på spesialundervisningen. Fylling var medlem av Stoltenbergutvalget som leverte sin NOU Nye sjanser – bedre læring i 2019, om kjønnsforskjeller i skoleprestasjoner. Hun leder forskningsgruppen Oppvekst og utenforskap ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Nord universitet, og leder også et forskningsprosjekt finansiert av Norges Forskningsråd om institusjonelle forståelser og håndteringsmåter i saker med langvarig skolefravær i grunnskolen.
Forfatter
Anne Tjønndal er professor i idrettssosiologi ved Fakultet for samfunnsvitenskap, Nord universitet. Hun jobber for tiden som faggruppeleder for organisasjon, ledelse og arbeidsliv ved samme fakultet. Tjønndal har publisert bøker og artikler om blant annet innovasjon, e-sport og idrettsteknologi, kjønn og sosial ulikhet i idrett, bærekraft, ledelse og idrettens organisasjons- og arbeidsliv.