Digitale forskningsmetoder gir en introduksjon til ulike strategier for å samle samfunnsvitenskapelige data ved bruk av digitale hjelpemidler. Boken skiller mellom forskningsdesign hvor innhold på internett og sosiale medier brukes som sekundærdata (tekst, bilder og video som ikke er produsert for forskningsformål) og forskningsdesign hvor digitale plattformer og verktøy brukes til å skape primærdata (innsamling av data for forskningsformål).

Sentrale temaer som behandles i boken er:

Rekruttering av respondenter til spørreskjema via sosiale media
Nettbaserte intervju
Virtuell etnografi og visuelle metoder
Stordata
Forskningsetiske dilemma ved digitale forskningsmetoder
Metodologiske utfordringer ved digitale forskningsmetoder

Boken passer både for studenter og etablerte forskere som ønsker en innføring i samfunnsvitenskapelige digitale forskningsmetoder.

«Bedst er de to forfattere når de bliver konkrete og empiriske. [...] Tjønndal og Fylling åbner forskerens eller den studerendes øjne for nye forsknings- og analysemuligheder. Også forfatternes idé med at afslutte kapitlerne med et par «refleksionsspørgsmål» er god og fungerer glimrende. [... Dette] er en god og hurtig læst bog for forskere som vil danne sig et overblik over de nye digitale felter. Den er også velegnet i en undervisningskontekst sidst på et BA-kursus om kvalitativ metode.»

Sentrale temaer som behandles i boken er:

Rekruttering av respondenter til spørreskjema via sosiale media
Nettbaserte intervju
Virtuell etnografi og visuelle metoder
Stordata
Forskningsetiske dilemma ved digitale forskningsmetoder
Metodologiske utfordringer ved digitale forskningsmetoder

Boken passer både for studenter og etablerte forskere som ønsker en innføring i samfunnsvitenskapelige digitale forskningsmetoder.

Meny

Digitale forskningsmetoder